ZŠ Mendíků > Třídní stránky > Třída 9.A 2020/2021 > Aktuality
Zdravím při pondělku a jako vždy trocha gramatiky.
WB - 44/2 a, b
45/3 a, b (vyzkoušej AE - American English)
UČ - 68/1 (zopakuj si první kondicionál)
Napište a naučte se slovíčka 7. lekce.
V sekci pracovní listy najdete tázací dovětky 1, vypracujte a vyplněné pošlete (deadline - čtvrtek 30.4.2020)
M. Neuschlová
Mluvnice - procvičujte vedlejší věty - uč. str. 103 - 105, pozor na vedlejší větu přísudkovou, kterou tvoříme ze jmenné části PŘJM, pozor také na doplňkovou, procvičujte i v tvz. Pracovních listech- řešení vedl. vět minulého zadání jsem nyní vložila jako PL 14
Sloh - dle Pracovního listu - Dopis / PL 15/ prostudujte zpracování psané i emailové komunikace a npaiš jednoduchy dopis kamaraádovi,babičće, dědovi o svých plánech na prázdniny , o svých zážitcích..
Literatura - čítanka str. 50 - 53 - Ch. Dickens: Oliver Twist, info v PL 16
Úkoly posílejte do 4. 5. všechny zdraví Věra Vaňková
Milí osmáci,
napište si zápis do sešitu: Praktický význam solí. Zápis máte v příloze. Buď ho přepište nebo vytiskněte a nalepte do sešitu. Tato kapitola ze str. 115 je jen o tom k čemu se která sůl používá. Nic, co byste nepochopili. Zdravím Komín
Milí osmáci,
přeji vám všem krásné ráno a krásný celý týden.
Děkuji všem za zaslání prací.
Téma tohoto týdne:
SJEDNOCENÍ NĚMECKA A ITÁLIE
TERMÍN ODEVZDÁNÍ: nejpozději NEDĚLE 3.5.2020
Připojuji se k výzvě p. uč. Dankaninové na stránkách 8.B. Naléhavě vás všechny prosím o poctivost při práci. Využijme tuto dobu ke zlepšení práce s textem, samostatné vyhledávání informaci a přemýšlení o událostech, příčinách, důsledcích.... Pokud nechcete pracovat samostatně a snižujete se k opisům, je to závažná a velmi smutná zpráva o vás. Cizí opisy mi neposílejte. Je to ztráta vašeho i mého času. O známky tady nyní skutečně nejde. Na současné učivo 8. ročníku budeme navazovat v 9. třídě a pojedeme vážně rychle. Pokud teď opisujete cizí práci, nic se nenaučíte, navíc to opisujete často s chybami. Moc mě mrzí, že ńemůžeme dějiny 19. století odkrývat společně. Všechny ty, pro které je podvod nepřípustný, pracují samostatně a poctivě, velmi chválím a vážím si vaší práce. Naučte se říkat NE těm, kteří se vezou na vašich zádech, Kamarádské je říct NE, nikoliv ANO. Protože tím, že jim práci usnadňujete, jim ubližujete. Věřím a doufám, že chápete.
Moc vás zdravím.
V. Zvolánková
Dobrý den "Osmáci",
úkol na pondělí 27. 4. - práce s učebnicí 8- II.díl
- na papír vyřešte úlohy str. 125/ TEST č. 3
Zdravím a těším se na výsledky.
Hana Burgerová
Dobrý den "Osmáci",
úkol na pátek 24. 4. - práce s učebnicí 8- II.díl
- na papír vyřešte úlohy str. 70/18 (včetně zkoušek), str. 70/15,16.
Zdravím a přeji hezký víkend.
Hana Burgerová
Doufám, že máte hotový předchozí úkol (cestování po světe).
A kam se nakonec opravdu podíváme?
V sekci pracovní listy najdete SHW 5, dopočítejte se k vaší cílové destinaci
Odpověď můžete poslat s předchozím úkolem.
Šťastnou cestu!
M. Neuschlová
Pojďme společně procestovat svět!
Po troše gramatiky opět práce s textem
V sekci pracovní listy najděte text s názvem "Around the World" - přečtěte si ho a odpovězte na otázky.
Odpovědi pošlete své učitelce na Aj.
Deadline - neděle 26.4.2020
M. Neuschlová
Milí žáci 8.A!
Jistě jste si o prodloužených velikonočních prázdninách náležitě odpočinuli a jste opět nachystáni k plnění svých školních povinností. V tomto týdnu budeme navazovat na hormonální soustavu / měli jste si ji už nastudovat a udělat si z ní výpisky/ orgánovou soustavou nejsložitější - tzn. nervovou.
Nejprve však pro její ujasnění a zároveň zopakování soustavy hormonální a imunitní jsem pro vás připravila video z cyklu "Nezkreslená věda" s názvem "Kdo řídí naše tělo".
Odkaz:https://www.youtube.com/watch?v=E9HY2lqmqjc
A zde další zadání:
1/ Prostudujete si v učebnici str. 77 - 78 úvodní základní pojednání k nervové soustavě a uděláte si výpisky včetně nákresu stavby neuronu a tabulky rozdělení nervové soustavy.
2/ Seznámíte se s lidským mozkem na str. 79 - 80 /zatím nic nevypisovat, bude to téma příštího týdne!/
DNEŠNÍ ÚKOL: V dalším videu z cyklu "Nezkreslená věda" se ještě na skok vrátíme ke genetice. Po jeho vzhlédnutí mi napíšete:
a/ Tři věci, které Vás při jeho sledování nejvíce zaujaly.
b/ Jak rozumíte pojmu dědičný znak?
c/ Proč je důležitý hlavně 23. chromozom?
Odkaz:https://www.youtube.com/watch?v=GEaZ9ngOuPE&list=PLfqtip2INLE9ANdjnOuyJcBIN83ou27oB
A na závěr opět již známé PŘIPOMENUTÍ: Kdo stále nezaslal úkoly zadané již před Velikonocemi, nechť tak ve vlastním zájmu urychleně učiní! Ještě jedno upozornění: Pokud je Vám cokoliv ze zadání nejasného, ptejte se ihned, nikoliv na poslední chvíli, kdy má již práce být zaslána!!! Nepochopení zadaného úkolu rozhodně neplatí jako omluva pro jeho nesplnění!
Hodně sluníčka a síly v dalších dnech Vám všem přeje
Jitka Lukešová
Dobrý den "Osmáci",
úkol na čtvrtek 23. 4. - práce s učebnicí 8- II.díl
- na papír vyřešte úlohy str. 52/9 a str. 69/12 (včetně zkoušek).
Zdravím a moc se těším na řešení :-).
Hana Burgerová
Vážení rodiče,
vzhledem k současné situaci se bohužel škola v přírodě neuskuteční. Podařilo se nám vyjednat vrácení zálohy v plné výši. Peníze bude paní hospodářka postupně vracet na účty, ze kterých byla částka poslána.Vzhledem k množství dětí Vás prosíme o pochopení, peníze byste měli mít na účtech nejpozději do konce května.
Přejeme všem hodně zdraví a moc děkujeme za spolupráci.
V. Zvolánková
Milé děti,
(POUZE DĚTI Z Čeština druhý jazyk- středa, čtvrtek, pátek)
hlásím se vám po velikonočním a internetovém volnu.
Prozatím jste NE VŠICHNI odevzdali zadané pracovní listy, měli jste jich celkem 5.
Všechny máte přehledně ve složce Pracovní listy, očekávím tedy, že co nejdříve doplníte!
Dnes zadávám další PL č.6, jsou v něm 2 úkoly i s návodem na řešení.
Tento PL odevzdejjte, prosím, vyplněný do středy 29.4., takto se nám bude lépe spolupracovat, když budete mít na 1 týden 1 PL, že?
Věřím, že jste odpočatí a bude se vám dobře pracovat.
Až otevřete přílohu, máte tam můj mail i telefon,kdykoli se ozvěte!
Mějte se hezky.
Zdravím všechny, Renata Pártlová
Milí osmáci, moc vás zdravím!
Do Pracovních listů jsem přidala úkoly na tento týden.
Složka: Týden 22.4.-29.4.
Mějte se hezky!
Mirka Podoláková
Ahoj osmá á,
moc vás zdravím po svátcích. Jak dopadlo vaše velikonoční pečení? Byli jste doufám za hvězdu ;)
Tento týden budeme pokračovat v bádání o změnách skupenství.
Úkol bude velice jednoduchý.
Vem pánvičku (co největší), nalej do ní přesně 1dl studené vody, dej na sporák a začni ohřívat.
Zapni na mobilu stopky a pozoruj, pozoruj a pozoruj. Až dokud voda “nebude fuč”.
Vem sešit, napiš si název Var a zapiš postupně všechno, co se dělo (zapisuj to nejlépe průběžně s pozorováním). Můžeš si to značit třeba vždy po jedné minutě. Zaměř se na detaily. Napiš všechno, co se na pánvičce děje. Jsi vědec, který chce přijít na kloub novému jevu. Doplnění obrázkem nebude na škodu ;)
Pokud to, co vidíš (a něco třeba jen tušíš, ale vidět to není) dokážeš vysvětlit, vysvětli. A co vysvětlit nedokážeš, podtrhni barevně - to bude zas úkol pro mě, vysvětlit ti to ;)
Celé to bude trvat cca 5 minut, zapsání a vysvětlení o něco déle. Budu ráda, když se vaše poznámky nebudou opakovat a budou skutečně z vaši vlastní hlavičky (platí i pro sourozence ;) )
Nejlepší popis vyhráva krabičku lentilek a zbytek 10 bodů k dobru .
Termín odevzdání je úterý 28.4. do 15:00
Těším se na vaše bádání a PROSÍM, buďte u pozorování opatrní.
Opatrujte se .
Gabriela Dankaninová
Ahoj 8. A,
do Vašich e-mailů jsem zaslala práci na úterý a pokyny k jejímu vypracování. Budete pracovat s učebnicí 8. ročník II.díl (str. 51/3 a 51/6).
Kdo nedostal z neznámého důvodu e-mail, napište na: matematika-domaci@seznam.cz
Hana Burgerová