ZŠ Mendíků > Třídní stránky > Třída 9.A 2020/2021 > Aktuality
Milí žáci,
v chemii jsme jako první sloučeniny probírali halogenidy. Vytiskněte si přiložený pracovní list, vyplňte jej (1. strana povinně, 2. strana dobrovolně) a vložte do sešitu. Zdravím J. Komín
Pokud si chcete osvěžit, jak jsme vzorce halogenidů vytvářeli, můžete se podívat na videovýuku. Zkopírujte níže uvedený odkaz do adresního řádku vyhledávače, ale to jistě všichni víte.
https://www.youtube.com/watch?v=_fSFwBnEtPU
Zdravím J. Komín
Tentokrát jen práce z učebnice :
55 / 5, 6 - číst, překládat - ústně
všechna následující cvičení písemně do školního sešitu zezadu :
49 / 1
59 / 1
59 / 3
Sledujte nadále stránky, práci budu aktualizovat.
Milí žáci, posílám vám úkol z hudební výchovy na tento týden. Před několika dny zemřela Eva Pilarová - významná česká zpěvačka. Vám možná její jméno nic neříká, ale vašim rodičům a prarodičům určitě ano. Přečtěte si něco o jejím životě a napište si do sešitu pár zásadních informací z jejího života, pod to napište 3 písničky, kterými se proslavila, 3 zpěváky, se kterými spolupracovala a v textu najděte informaci o jejím hlasovém rozsahu.
Posílám vám pár odkazů, které by vám měly pomoci:
https://www.novinky.cz/kultura/clanek/zemrela-eva-pilarova-40316669
https://www.literarky.cz/kultura/966-zemrela-eva-pilarova-legenda-ze-semaforu
https://www.youtube.com/watch?v=W0ZOHu25PNs&list=PLPfi7ICeqP2rOsmiZv3KhWshb30owypil&index=1
https://www.youtube.com/watch?v=hRTvzwr9o40
https://www.youtube.com/watch?v=0LglqVFl_gU
A nakonec si zazpívejte Není nutno od pánů Uhlíře a Svěráka, protože veselá mysl půl zdraví :-). S pozdravem J. Komín
Několikanásobné VČ- učebnice str 86 - 89 -nastudovat , projít cvičení 89/4, písmeně do sešitu pravopisu cvičení 90/5, 90/6a , PS str. 40/1a čítanka str. 60- 65, otaázky str. 65 písemně do sešitu literatury
Doporučuji k procvičování testy na scio.cz/pro deti-a-rodiče, zde zvolit procvičovací testy, vybrat ročník a předmět a koupit / ale testy jsou nyní zdarma /,pokud zadáte koupit, je nutná registrace a poté jsou testy přístupné. Testy mají přístupné i správné řešení.
Vážení rodiče,
chválím velmi celou třídu, jelikož hned 12. 3. všichni "napsali" e-mailovou písemku a já tím získala jejich e-mailové adresy.
Nyní mohu posílat dětem pracovní listy a úkoly. Zároveň věřím, že se nám podaří i probírat novou látku. Do neděle očekávám od dětí zaslání prezentace, která byla zadaná již v lednu. Každý zná své téma a podrobnosti k vypracování .
Pokud budete mít dotazy k učivu, otázky budu zodpovídat prostřednictvím e-mailu burgerovic@seznam.cz
Přeji Vám i dětem hlavně pevné zdraví a zdravý rozum.
Hana Burgerová
Milá dítka,
jistě sedíte každý den cca od 8,00 do cca 13,30 nad úkoly a pečlivě se připravujete. Pro individuální zadání a kontrolu práce prosím každého z vás o urychlený kontakt na adresu: veronika.zvolankova@seznam.cz. Pokud se mi včas neozvete, tedy nejpozději do dnešního večera, budu muset kontaktovat vaše rodiče.
Prosím, předejte tuto zprávu všem,se kterými jste v k kontaktu.
Připojte krátkou zprávu o tom, co již máte hotovo ( i z ostatních předmětů), příp. potřebujete-li v něčem poradit a pomoci. Moc se mi stýská a FAKT mě to bez vás ve škole nebaví.
Moc vás zdravím a těším se na zprávu od vás.
V. Zvolánková
Ahoj mládeži,
na tento týden jsem si pro vás připravila dva jednoduché úkoly.
1. Nastudovat si na internetu nebo v nějaké detské encyklopedii informace o ANOMÁLII VODY. Napsat zápis do sešitu.
2. Udělat pokus a zapsat výsledky:
Pomůcky: jednovrstvé kapesníky (stačí oddělit od dvouvrstvých jednu vrstvu), voda, líh (nebo jakákoliv kapalina na bázi alkoholu - odlakovač, pálenka, kapky na kašel) a nejlépe nějaké kapátko (lze i stříkačka a lze i bez a musíte se snažit kapat stejné kapky)
Postup:
1. Nakapat jeden kapesník kapku lihu a na druhý kapesník stejně velkou kapku vody. Pozoruj, co uschne dříve a zapiš závěr, jestli vypařování závisí od druhu látky.
2. Nakapat na jeden kapesník dvě kapky vody vedle sebe a na druhý kapesník dvě kapky na sebe. Polož na stůl vedle sebe a pozoruj, co uschne dříve. Napiš závěr, jak závisí vypařování od velikosti plochy.
3. Nakapat na dva kapesníky po jedné kapce vody, jeden kapesník položíme na zaplé topení, druhý necháme volně na stole. Co uschne dříve? Zapiš závěr. Dbej na správnou fyzikální formulaci.
4. Stejná situace jako č. 3, ale na jeden kapesník budeme foukat a na druhý ne. Zapiš závěr.
Na konci pokusů budete mít 4 věci, na kterých vypařování závisí. Udělejte si obrázky, popisky a napište do sešitu závěry. Tento závěr bude důležitý pro další úkol!!!
V případě potřeby jsem k dispozici na WhatsAppu.
Práce je určena do neděle 15.3.
Hodně sil a zdraví přeje Gabriela Dankaninová
Milí žáci,
přeji všem dobré ráno a mám pro Vás na dnešek jeden "úkol". Abychom spolu mohli lépe komunikovat, pošlete na e-mail: burgerovic@seznam.cz výsledky následujících čtyř příkladů. E-mail, ze kterého odpovědi zašlete, si zaeviduji a jeho prostřednictvím Vám budu posílat domácí práci a pracovní listy. Zároveň e-mailovou komunikací Vám mohu případně pomáhat při řešení zadaných úkolů.
A nyní čtyři slíbené příklady:
1) Jaká je velikost vnitřních úhlů v rovnoramenném trojúhelníku, jestliže jeden úhel při základně měří 42°?
2) Kolik arů měří plocha obdélníku o rozměrech 14m x 0,78km?
3) Vypočítej součin součtu a rozdílu čísel 15 a 21.
4) Na letní tábor, který má kapacitu maximálně 200 dětí, se přihlásil jistý počet chlapců či dívek. Hlavní vedoucí si všimnul, že by při večerním nástupu mohl účastníky seřadit přesně do dvanáctistupu, šestnáctistupu, nebo osmnáctistupu a nikdo by nepřebýval, ani nechyběl. Kolik dětí se na tábor přihlásilo?
Jelikož "hledáte" na stránkách úkoly každý den, očekávám výsledky ještě dnes .
Udělám pořadí, jak rychle na tento úkol zareagujete. A neopisujte !
Přeji Vám pevné zdraví a domácí pohodu.
Těším se na Vás.
Hana Burgerová
Milí žáci,
zdravím vás a posílám práci na NJ na tento týden.
1) Pomocí linku (níže) byste se měli dostat do hry kahoot, zaměřené na způsobová slovesa. Stačí zadat jméno a hrát (u některých otázek je vícero správných odpovědí).
https://kahoot.it/challenge/0367723?challenge-id=024d60e1-366c-45cd-8b36-cc2edb6f8b3f_1583921816362
2) V učebnici si prohlédněte modrý gramatický rámeček na str. 12. Do slovníčku si vypište slovíčka "mein, dein, sein, ihr, unser, euer" a naučte se je.
Český jazyk:
učebnice str. 84/1, 85 /3 - sešit pravopisu , PS str. 36/ celá, 37/ 5 a - c , opakovat základní a rozvíjející VČ, čítanka str. 56 - 59, otázky str. 59/ do sešitu literatury/
Věra Vaňková
Anglický jazyk: WB 33/6, 34/8, 3 6/12 a 13
Michaela Neuschlová
Milé děti,
hlásí se Vám zvláště v tomto aktuálním období Vaše zlaté lidské tělo a žádá si si bližší poznání co se týká zejména výživy. V rámci samostudia - pročíst a doplnit poznámky do sešitu /učebnice str. 65 - 69/, najít si zajímavosti k vyvážené stravě a poruchám výživy v encyklopediích či na internetu, v učebnici na str. 115 si pročíst energetické hodnoty vybraných pokrmů a podle tabulky /str. 113 a 114/ si sestavit a zapsat do sešitu z druhé strany svůj ideální jídelníček na 1 den. Samozřejmě se velmi těším na Vámi již vypracované potravinové pyramidy! Úkoly budu průběžně doplňovat.
Zdraví paní učitelka Lukešová
Protože Vám bude chybět nejen zeměpis, ale i občanská výchova, posílám domácí práci. Práce může být v závislosti na době uzavření škol rozšířena.
ZEMĚPIS
1) zopakujte si JV Evropu – povrch, vodstvo, hlavní města (celá Evropa), státy, které jsme již probrali
2) Výpisky z učebnice – str. 54-56 – po Makedonii
3) Nové učivo – Bulharsko, Rumunsko – udělejte si výpisky, pracujte s atlasem, str. 58 vypracujte písemně
RODINNÁ VÝCHOVA
Doplňte si výpisky - téma Antikoncepce, str. 50-51
Moc Vás zdravím. E. Vyoralová
Prosím o založení sešitu „Domácí příprava“, do kterého budete počítat a zapisovat všechny zadané úlohy (sešit odevzdáte po návratu do školy )
https://www.youtube.com/watch?v=3hsN2qWV4No
Hana Burgerová
Přítomní žáci dostali dnes tj. 10.3. 2020 toto zadání práce:
DĚJEPIS
a) uč. str. 86-90 ( samostatně prostudovat)
b) slovník na str. 90
c) opakovat letopočty
d) opakovat učivo NÁRODNÍ OBROZENÍ
e) ČETBA, FILM: 1 pohádku B. Němcové, 1 pohádku K.J.Erbena
K.J.Erben - Kytice ( možno film)
K.H.Mácha - Máj - film
B,Němcová - Babička, Divá B8ra ( filmy)
OBČANSKÁ VÝCHOVA
samostatné studium + příprava na test - uč. str. 55-58 Stát- jeho funkce a typy
Dle situace budou úkoly rozšířeny. Všechny žáky zdravím, je bez vás ve škole smutno
V. Zvolánková
V rámci učiva občanské výchovy se věnujeme problematice národnostních menšin u nás. Prvním tématem je vietnamská menšina. Na projektu spolupracujeme s vietnamoložkou paní Müllerovou, důraz je kladen na zapojení vietnamských žáků naší třídy.
Program 1. setkání:
a) rýže jako základní plodina Asie, její druhy, strava ve Vietnamu
b) rozdíl Čína- Vietnam
c) povaha Vietnamců
d) tradice, specifická pravidla chování a jejich historické kořeny, příklady odlišné mentality a jí odpovídajících zvyků.
e) ochutnávka tzv. dračí ovoce -Pitahaya
f) PREZENTACE ŽÁKA VIETNAMSKÉ NÁRODNOSTI - Vietnam- země, odkud pocházím
g) PREZENTACE ŽÁKA PO NÁVŠTĚVĚ VIETNAMU - Vietnam očima českého turisty
V. Zvolánková