Přeskočit navigaci

Základní a mateřská škola Mendíků - škola s mosty do života


Ekoskola
Ovoce do skol
Fakultní škola Přírodovědecké fakulty
O2 Chytrá škola
Projekt MAP Doučování žáků

ZŠ Mendíků - třída Ekoškola - aktuality

Výroba hliněných nádob

Seznámení s dalším výrobním postupem - keramická hlína. Propojení učiva dějepisu a výtvarné výchovy.

[25. 10. 2015]

Projekt ekotýmu

Název: Původ potravin

Žáci 1. stupně mají za úkol zjistit jaké výrobky pocházejí z Čech a jaké jsou dováženy. Odevzdají obrázek výrobku.

Žáci 2. stupně sepíší problematiku domácí výroby a dovozových potravin.

M.Irová

 

[20. 10. 2015]

ÚKLID V OKOLÍ BOTIČE

Dne 7. 11. se uskuteční sobotní úklid v okolí Botiče. Zveme všechny, kteří mají chuť pomoci ekotýmu zlepšit okolí naší školy. Sraz v 9 hodin u vchodu do školy. Těším se na Vás. Martina Irová

[20. 10. 2015]

Výroba lampionů

Potřeby: jemný papír, lepidlo Hercules, balonek, drát, tempery

[18. 10. 2015]

Test zlatá sova 5

1) Jaká je značka pro fyzikální veličinu odpor?

a) R            b) U           c) I

2) Jak se nazývá 1. Newtonův zákon?

a) zákon akce a reakce   

b) zákon setrvačnosti   

c) zákon síly

3) Jaký fyzik vynalezl barometr?

a) Torricelli       b) Pascal        c) Einstein

4) Čím se zabývá Archimedův zákon?

a) vztlak v kapalině   

b) působení gravitační síly

c) síly akce a reakce

5) Který zvuk používá sonar?

a) ultrazvuk       b) makrozvuk      c) infrazvuk

6)  Látky, které dobře vedou elektrický proud nazýváme

a) elektrické izolanty

b) elektrické vodiče 

c) elektrické elektrony

7) Jak se nazývá přístroj na měření hustoty?

a) hustoměr      b) hustilka     c) hustotník

8) Kladný iont ma přebytek

a) elektronů     b) neutronů     c) protonů

9) Kdo je spojován s kvantovou fyzikou?

a) Einstein      b) Purkyně      c) Mendělejev

 10) Na miskách rovnoramenných vah dáme kilo peří a kilo železa. Jaká nastane situace?

a) miska s peřím klesne

b) miska se železem klesne

c) obě misky zůstanou stejně vysoko

 

[17. 10. 2015]

Práce s přírodninami v pracovních činnostech

Základem výtvoru bylo obtiskávání listů.
 

[17. 10. 2015]

Záchranný integrovaný systém - akce organizovaná MČ Praha 4

Dne 15.10. se uskutečnila v parku Na Pankráci zajímavá akce  - prezentace složek Jednotného záchranného systému. Na akci se představila Městská police hl. m. Prahy (preventisté, koně + psi), Hasičský záchranný sbor hl.m. Prahy, Krajské ředitelství police hl.m. Prahy, prezentace vojenské police, prezentace ministerstva obrany, Akademie dobrovolných záchranářů ČR, Záchranná brigáda kynologů, Vojenská stráž, Posádkové velitelství Praha, Záchranná zdravotnická služba hl.m. Prahy. Všem se akce velmi líbila. Atmosféru příblíží fotografie.

[17. 10. 2015]

Podzim - rozpadá se chlorofyl a vystupují barviva, které v létě chlorofyl překrýval

Chlorofyl je zelený pigment obsažený v zelených rostlinách, sinicích a některých řasách.

Chlorofyl v průběhu fotosyntézy absorbuje energii světelného záření a používá ji k syntéze sacharidů z oxidu uhličitého a vody. Působení chlorofylu představuje první krok fotosyntézy, kdy působí jako transformátory světelných kvant na biologicky zpracovatelnou formu tím, že je schopný ji převést na makroenergickou chemickou vazbu. Tím je uvedená reakce zdrojem energie pro všechny další biochemické a biologické reakce na této planetě.

Chlorofyl patří k fotosyntetickým pigmentům spolu s fykobiliny a karotenoidy, které však mají jinou barvu a absorbují energii z odlišné části viditelného světelného spektra. Chlorofyl je zelený, protože absorbuje modrou a červenou část světelného spektra a ostatní odráží. Tím se nám jeví jako zelený a udává tak základní barvu všem fotosyntetizujícím rostlinám.

zdroj textu: https://cs.wikipedia.org (11. 10. 2015)

zdroj obrázků:

  1. http://www.junak-ratiskovice.cz
  2. http://www.kafe.cz
  3. http://abecedazahrady.dama.cz
  4. http://www.i-creative.cz
[11. 10. 2015]

Test zlatá sova 4

1. Zelené barvivo v listech se nazývá:

a) chlorofyl               b) chromofyl             c) xantofyl

2. Podle stupnice tvrdosti je nejměkčí nerost:

a) živec                      b) mastek                  c) křemen

3. Kolik mají savci krčních obratlů?

a) 5                            b) 6                            c) 7

4. Které postavení listů na stonku není:

a) listy vstřícné         b) listy střídavé          c) listy souběžné

5. Dospělé žáby dýchají:

a) plícemi     b) vnitřními žábrami     c) vnějšími žábrami

6. Céva odvádějící okysličenou krev ze srdce do těla se nazývá:

a) horní dutá žíla         b) plicnice               c) srdečnice

7. Plynový měchýř ryb slouží rybě k

a) dýchání                    b) trávení                 c) udržení hloubky

8. Přístroj na měření zemětřesení  se nazývá

      a) seismogram              b) seismograf          c) seismolog

9. Látka opium se nachází v nezralých semenech

a) pšenice                      b) chmelu                  c) máku

10. Trilobit měl největší rozšíření v

a) třetihorách                    b) prvohorách             c) druhohorách

[11. 10. 2015]

námět na výtvarnou činnost - jablko z plsti

http://marrietta.ru

[11. 10. 2015]

námět na výlet - Brdy

Ve fotogalerii najdete rozcestník na krásné výlety brdskou přírodou.

[11. 10. 2015]

článek v časopise

V časopise Tučňák vyšel článek o udělení titulu Ekoškola naší škole.

[27. 9. 2015]

Zažít Michli jinak

Dne 19. 9. jsme na stánku ZŠ Mendíků prezentovali program Ekoškola a výrobky, které žáci vytvořili na pracovních činnostech.

[27. 9. 2015]

Květiny

Materiál: čtverečky z PET lahví

[27. 9. 2015]

námět na výtvarnou činnost - korále z brambor

http://www.liveinternet.ru

[20. 9. 2015]

Online zápis

Kontakt

ZŠ a MŠ Mendíků
Mendíků 2/1000
140 00  Praha 4

Tel./fax:    261 214 006

IČ:    60435348

Datová schránka:    ap4rb42

Zobrazit na mapě »

Mateřská škola Mendíků - mapa