ZŠ Mendíků > Třídní stránky > Třída 5.A 2020/2021 > Aktuality
V úterý 25.10. bude den otevřených dveří - běžná výuka. Můžete se přijít podívat, jak Vaše děti pracují a učí se ve škole. Z rodinných důvodů v 1. C však pouze první 2 vyučovací hodiny.
Děkuji za pochopení.
Do fotogalerie naší třídy byly vloženy fotky z muzea, můžete se na ně podívat.
Dnes děti postřehovali písmenka, trénovali čtení slabik a slov, psali písmenko psací e. Nechte dětem modrou písanku doma, je dokončena a nosit budou nyní jen tu druhou - růžovou.
V matematice jsme počítali do 4, sestavovali příklady a trénovali , co znamená znaménko + a -.
Za domácí úkol mají děti napsat do sešitu z M znaménka větší a menší a porovnat čísla. Dostaly také nový pracovní list na trénování postřehování písmenek a čtení. Je vložen do živé abecedy. Na zadní stranu listu prosím napište datum a jak dlouho děti trénovaly čtení a Váš podpis.
Zítra děti dostanou zaplacené fotografie v obálce A4.
Dnes jsme postřehovali probraná písmenka, sluchově rozlišovali první hlásky u slov, četli z tabule slabiky a slova.
Dokončili jsme modrou písanku , znovu procvičili horní kličky a zítra začneme s písmenkem e ve druhé písance.
Za domácí úkol je procvičování čtení, hledejte zadané slabiky a slova v procvičovaných řádcích.
Dnes jsme opět procvičovali sestavování příkladů, tentokráte do 4, hledalůi chybějící číslo v číselné řadě a porovnávali.
Procvičovali jsme také čtení slabik a slov z tabule, hledali první a poslední písmenko u slov a počítali jsme slabiky.
V prvouce děti poznávaly různé druhy ovoce a zeleniny a poznávaly listnaté a jehličnaté stromy v prvouce.
Nakonec jsme v pracovních činnostech ve skupinkách stromek vytvářeli.
Za domácí úkol mají děti napsat číslice 0-4 a natrénovat si psaní znamének a dokončit pracovní list na písmenko L. Každý den také nezapomínejte číst a do živé abecedy prosím pište datum a čas po který se děti čtení věnovaly.
Přeji všem hezký víkend.
Dnes jsme procvičovali čtení s písmenkem L,l M,m, za domácí úkol mají děti napsat dolní zátrhy do modré písanky. Také jsme se učili psát číslici 4. Pokračovat budeme zítra.
Z matematiky jsme tvořili příklady s obrázky na papír , můžete se doma na vyrobený pracovní list podívat a něco podobného vyzkoušet. Trénovat budeme i v příštích dnech.
Zítra půjdeme do muzea, děti budou potřebovat jen penál a svačinu. Odcházíme ze školy po první vyučovací hodině a vrátíme se na část hudební výchovy.
Dnes jsme procvičovali písmenko L,l, četli slabiky a zkoušeli i čtení slov.
Podle sluchu jsme hledali obrázky, začínající na daná písmenka.
Za domácí úkol je procvičování čtení - modré řádky na konci živé abecedy.
Dnes jsme s naučili další písmenko L,l, dokončili horní zátrhy v písance , procvičovali zápis příkladů na sčítání a odčítání.
Za domácí úkol je čtení slabik s písmenkem M,m a napsat pracovní list s číslicí 3.
Přeji všem hezký víkend.
Dnes se děti učily odčítat a sestavovat příklady podle názoru, procvičovaly čtení slabik, hledaly slabiky ve slovech.
Za domácí úkol je pracovní list - číslice 2 a čtení slabik a slov z živé abecedy na konci sešitu.
Dnes jsme procvičovali čtení prvních slabik a a hledali písmenko m ve slovech podle sluchu, hledali jsme obrázky začínající slabikami ma, me, mi, mo, mu. Zítra budou mít stejné pracovní listy jako dnes na známku.
V matematice jsme zapisovali první příklady do 3.
V dramatické výchově jsme trénovali rytmus a trochu si zacvičili,
V prvouce jsme seznamovali s podzimem, třídili ovoce a zeleninu, vysvětlovali změny v přírodě.
Za domácí úkol mají děti ukázat notýsek, procvičit čtení slabik a vybarvit bez přetahování mandalu s písmenkem M.
Dnes děti počítaly první příklady a seznámily se se znaménkem +, četli první slabiky a zapsaly je do živé abecedy.
Za domácí úkol mají číst slabiky ze str.11,a růžové slabiky s písmenkem M z přílohy na konci živé abecedy ,také dopsat v písance str. 24.
Přeji všem hezkou zábavu.
Dnes jsme pracovali s písmenky a sluchově je hledali ve slovech. Např. je ve slově klubíčko - u a kde - na začátku slova, na konci, nebo uprostřed? Jak se dětem dařilo, můžete zjistit doma.
Zkoušeli jsme vyvodit první slabiky - ma , me, mi, mo, mu a hráli si s obrázky v živé abecedě. Hledali jsme ty, které začínají danou slabikou.( ma - jako malina, mi - jako miska....)
Domácí úkol mají děti z písanky a v živé abecedě doučit se básničku na písmenko m.
Přeji hezkou zábavu.
Ve středu 12.10. půjdeme do muzea na interaktivní výstavu - Oblékání hravě, kde se děti seznámí s historií oblékání zábavnou formou.
Vstupné pro děti je 80,-Kč. Peníze prosím posílejte do pondělí 10.10.
Děkujeme.
První hodinu jsme opakovali psaní číslic 1,2,3, napsali řádek do písanky a stránku do matematiky.
Zopakovali jsme si známá písmenka a naučili se nové písmenko M,m. Pokusili jsme se ho i napsat na řádek do živé abecedy.
V pracovních činnostech jsme vyráběli mísu s ovocem a v prvouce jsme se prošli v okolí školy, poznávali dopravní značky, prošli se alejí platanů před školou.
Za domácí úkol mají děti cvičit psaní číslic a čtení písmenek na str.8,9 a 10 v živé abecedě. Můžete si s dětmi zahrát hru, při které budou vymýšlet slova začínající různými písmenky. (např. vymy sli slovo na A - ananas, aktovka, auto.....
Přeji všem hezký víkend.
Dnes to dětem moc slušelo, všechny se vyfotografovaly a za 14 dní očekáváme, že budou fotky hotové.
Děti v písance dokončily čárky a v matematice procvičily porovnávání čísel.
Domácí úkol je z živé abecedy - číst str. 8 a ukazovat pohotově zadaná písmenka, kdo ještě nestihl, měl by se naučit básničku na písmenko I na str.7, mnoho dětí ji ještě neumí, proto ji budu zkoušet i nadále.