ZŠ Mendíků > Třídní stránky > Třída 8.A > Aktuality
Vážení rodiče,
v aktualitách naleznete aktuální informace k nabídce a možnosti přihlášení svého dítěte do zájmových kroužků. Některé informační letáčky přinesou děti domů i v papírové podobě.
Vážení rodiče,
zdravím Vás na začátku nového školního roku a těším se na spolupráci ????.
První informace se týká sešitů, které budou děti potřebovat v osmé třídě. Balíčky sešitů jsou připraveny u pana Baška v papírnictví
obsah balíčku:
sešit 524 v počtu 7 kusů
sešit 544 v počtu 2 kusů
sešit 564 v počtu 1 kusu
sešit 440 v počtu 3 kusů
sešit 444 v počtu 1 kusu
sešit 460 v počtu 1 kusu
+ desky a 10 kusů euroobalů na informatiku
Zdraví Věra Vaňková ????
Věděli jste, že se pomocí 1 listu A4, 1 špendlíku a 1 pravítka dá zjistit hmotnost českých mincí? Stačí z papíru udělat "houpačku" tak, aby jsme na jedné straně využívali hmotnost listu a na druhou stranu už jen vyrovnávame balanc s mincí. Pravítko a rychlý výpočet rovnováhy na páce, nás dovede k nečekaně přesným výsledkům :-) Přeji všem dětem krásné léto. Gabriela Dankaninová
Program|.
1.Nové Město pražské - od hradeb ( I.P.Pavlova) až na Dobytčí trh ( Karlovo nám.)
2.Zastávky: osada Na Rybníčku - rotunda sv. Longina- kostel sv. Štěpána- Novoměstská radnice ( výstup na věž) - chrám P.M. Sněžné - kostel Martina ve zdi - Bartolomějská ulice
3.Úkol ve skupinách- najdi cestu na Staroměstské náměstí a zpět
4.Betlémská kaple- krátký výklad o historii kaple + malý koncert ZŠ Mendíků - píseň Jezu Kriste štědrý kněže ( Mája, Monika, Sofie- flétničky)
V. Zvolánková a L. Prýmasová
1) ZOO- skupinový úkol najít zadané zvíře
2) Muzeum norimberských procesů, místnost 600
https://museen.nuernberg.de/memorium-nuernberger-prozesse/
3) Jízda norimberským metrem
4) Hauptmarkt, rozchod s úkolovkou
5) Císařský hrad
6) Zeppelin Field
Všichni zaslouží velkou pochvalu!
Dnes nás navštívily studentky z matematicko-fyzikální fakulty, aby nám předvedly 25 fyzikálních experimentů na téma SMYSLY. 90 minut plných zábavy, pokusů a fyziky. Děti byly nadšené z pokusů, studentky byly nadšené z našich dětí a já byla nadšena ze všeho. Moc fakultě děkujeme za možnost vidět tuto show a holkám přejeme, ať mají štěstí na tak hodné dětí, jako máme u Mendíků. Program předvedly 2 krát, vždy pro 2 třídy - cca 50 dětí najednou. Zvládly to skvěle. Gabriela Dankaninová
V hodinách tělesné výchovy trénují žákyně i hru kinball.
A jak se jim hra daří? Podívejte se do fotogalerie.
Děvčata v hodině tělesné výchovy trénují i s overbally :-).
Ve fotogalerii naleznete pár fotografií
Právě jsem začali téma pohyb a klid těles. Měřili jsme rychlosti našich hraček a výsledky jsme zapisovali do excelu, který pro měření a grafy používáme už pravidelně. Tohle téma nás posouvá i dále. Proč nevyužít pro rychlosti a grafy i roboty a naše robotické stavebnice. Je to pro děti zábava a naučit se 2 v 1 je za mě super. V závěru tématu jsme se naučili používat myslenkove mapy, které můžou pomocí při učení ve všech oblastech. Fotky z hodin přidávám postupně. Gabriela Dankaninová
Program:
1. Procházka historickým jádrem města, kostel Frauenkirche- interiér
2. Vzdělávací akce a) 8.-9. třída Skleněná manufaktura https://www.glaesernemanufaktur.de/
b) 7. třída- Muzeum hygieny https://www.dhmd.de/
3. Panometer- barokní Drážďany https://www.panometer-dresden.de/
4. Věž Frauenkirche- výstup https://www.frauenkirche-dresden.de/
5. Neustadt - Augustusmarkt, vyhlídkové kolo
6. Altmarkt - vánoční trh
7.Pragerstraße
DALŠÍ FOTO NA STRÁNCE AKTUALIT ŠKOLY
Dá se zopakovat měření fyzikálních veličin s jedním kelímkem? Určitě. Naměřili jsme obvod nejširšího místa kelímku, porovnali plochy nahoře a dole, zjistili hmotnost vody v kelímku a její objem, naměřili teplotu teplé vody v kelímku a její změnu při ochlazování. Zopakovali jsme celé pololetí 6.třídy a zjistili, jak moc rychle zapomínáme prožité věci. Naštěstí jsme si na vše důležité vzpomněli. Teď už jenom zapsat naměřené veličiny a postupy, narysovat graf a těšit se na zasloužené jedničky. Gabriela Dankaninová
Hrajeme se na fyziky, i tak se dají nazvat naše poslední hodiny fyziky věnované ČASU. Co všechno jsme zažili? - našli jsme (našel si nás) problém - Jak funguje kyvadlo? - vyslovili jsme hypotézu - závisí kmitání na délce nebo hmotnosti? - ověřili jsme hypotézu - na hmotnosti počet kmitů nezávisí, na délce závěsu ale ANO - celá třída naměřila celkově 28 různých délek - zpracovali jsme hodnoty do tabulky v Excelu a poprvé i do grafu - doplnili jsme graf "klouzačkou" - hyperbolou a shodnotili přesnost našeho měření - porovnali jsme naše měření s výsledkem dle strašně těžkého vzorečku - hrozně moc si zatleskali, že jsme tak šikovní a měříme už v 7.třídě přesně - užili si pocit štěstí, který byl něco jako dostat 10 lajků :-) A já si užila pocit za mnohonásobně větší počet lajků,že se děti těší, že se něco naučily :-) V závěru tematického celku jsme se zahráli na výrobce časostroje. Tento projekt hodnotím za velmi úspěšný a děkuji všem rodinám za zapojení. Při hodnocení děti zažily zajímavou formu sebehodnocení, když měly samostatně ohodnotit úroveň svého výrobků v porovnání s třídou. Bylo to náročné nepodceňovat a ani nenadhodnocovat svůj projekt nad ostatními. Společně jsme pak hodnocení doladili tak, aby byl každý spokojen. Myslím, že tato část projektu dala dětem nejvíce. A co vy? Dokážete se pochválit a říct si nahlas v čem jste dobří? Gabriela Dankaninová
Dnes žáci ve skupinách poznávali běžný život Vikingů, ale také to, jak svými nájezdy ovlivnili události v Evropě. Ke studiu jsme využili školní dějepisnou knihovnu, krátkou únikovku Vikingové a cvičení na Mozawebu.
V. Zvolánková
V úterý 17. 10. 2023 jsem byla na návštěvě v hodině tělesné výchovy chlapců, kterou vedla paní učitelka Vaňkátová.
Kluci cvičili z plných sil :-).
Ve fotogalerii uvidíte fotografie z této hodiny.
Hana Burgerová
Vážení rodiče,
v aktualitách školy naleznete zde aktuální informace k nabídce a možnosti přihlášení svého dítěte do zájmových kroužků. Některé informační letáčky přinesou děti domů i v papírové podobě.